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Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Mathematik in der Primarstufe

Veröffentlichungen


Pohle, L., Hosoya, G., Loftfield, C., & Jenßen, L. (2019). Indicators Measuring Preschool Teachers' Stimulation Quality. Zeitschrift für Pädagogik, 17, 525-541.