Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Mathematik in der Primarstufe

Clara Nehrkorn

wissenschaftliche Mitarbeiterin

Kontakt

 

 

Humboldt-Universität zu Berlin

Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät
Institut für Erziehungswissenschaften

Abteilung Grundschulpädagogik
Schönhauser Allee 10, 2. OG
Raum 2.53

 

(Postanschrift: Unter den Linden 6, 10099 Berlin)

Rufnummer: 030/2093-66823

E-Mail: clara.nehrkorn@hu-berlin.de

 

Sprechzeiten: nach Vereinbarung per Mail.

Publikationen

 

Vorträge

  • Mathetreff an der Humboldtuniversität. Begabungsförderung - analog und digital. Vortrag am 07.11.2023 bei dem Fachtreffen für Begabungsförderung des Schulpsychologischen und Inklusionspädagogischen Beratungs- und Unterstützungszentrums, Berlin.
  • Assessing Professional Competencies for Teaching Mathematical Modelling in Primary School. Vortrag am 24.09.2022 auf der 20th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA20), Julius-Maximilian Universität Würzburg (online).
  • Professionskompetenzen zum Lehren Mathematischen Modellierens in der Primarstufe erfassen. Vortrag am 30.08.2022 auf der 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Goethe-Universität Frankfurt (Main).
  • Ideelle Objekte real erleben. Vortrag am 08.03.2018 auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik und der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, Universität Paderborn.

 

Lehrpersonenweiterbildungen

  • Modellierungsaufgaben für den Mathematikunterricht entwickeln. Workshop am 22.09.2023 auf dem ISTRON-Fortbildungstag, Wien (Ö).
  • Modellieren lernen ganz nebenbei? Lernanlässe im regulären Mathematikunterricht. Workshop am 28.09.2019 auf dem ISTRON-Fortbildungstag, Berlin.

 

Paper/Poster

  • Nehrkorn, C., & Eilerts, K. (in press). Understanding the role of beliefs in pre-service primary teachers’ learning to teach mathematical modelling. In J. B. Ärlebäck, P. Frejd, V. Geiger, & G. Kaiser (Eds.), ICTMA22 Proceedings.
  • Nehrkorn, C. & Eilerts, K. (2026). Teaching how to teach mathematical modelling in primary schools, PME 49, Helsinki (Fi). (Poster)
  • Nehrkorn, C., Jenßen, L., Borromeo Ferri, R., Eilerts, K. (2022). Professionskompetenzen zum Lehren Mathematischen Modellierens in der Primarstufe erfassen, in IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster: WTM-Verlag, 1061-1064.
  • Arndt, K., Nehrkorn, C., Eilerts, K., (2019). Mathematisches Modellieren im Mathematikunterricht der Grundschule - Ein integrativer Ansatz, in A. Frank, S. Krauss & K. Binder (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Münster: WTM-Verlag, 61-64.
  • Nehrkorn, C. (2018). Ideelle Objekte real erleben – SchülerInnen entwickeln ihre Vorstellung zu Geraden durch Draußen-Mathematik, in Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Münster: WTM-Verlag, 1299-1302.
  • Nehrkorn, C. (2018). Heute gehen wir raus in die Geometrie! Grundschulunterricht Mathematik, 3, 29-32.