Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Lehrbereich Historische Bildungsforschung

"Pädagogisch". Emergenz, Durchsetzung, Varianz und Transformation eines modernen Begriffsfeldes (deutsche Staaten, ca. 1750-1850)

(DFG-Projekt)

Leitung: Marcelo Caruso

Wissenschaftliche MitarbeiterInnen: Daniel Przygoda, Friedrich Schollmeyer

Studentische MitarbeiterInnen: Ronja Dierks, Jan Uredat

Die Bürokratisierung der Gruppierung. Lokale und transnationale Innovationsdynamik bei der Einführung von Jahrgangsklassen im Pflichtschulbereich (Preußen, USA, Spanien; ca. 1830-1930)

(DFG-Projekt)

Leitung: Marcelo Caruso

Wissenschaftliche MitarbeiterInnen: Fanny Isensee, Daniel Töpper

Studentische MitarbeiterInnen: Anna Lindner

Bildungs-Mythen über die DDR - eine Diktatur und ihr Nachleben (Mytherz). Bilder(welten) über Praktiken und Wirkungen in Bildung, Erziehung und Schule der DDR

(BMBF-Verbund-Projekt)

Leitung: Marcelo Caruso, Sabine Reh

Fallstudien der Humboldt-Universität zu Berlin: 

• Der Mythos naturwissenschaftlicher Neutralität. Der schulische Lehrfilm im Kalten Krieg (Leitung: Kerrin Klinger)
• „Bildung für alle“. Eigen- und Fremdbilder bei der Produktion und Zirkulation eines zentralen Mythos im transnationalen Raum (Leitung: Marcelo Caruso, Jane Weiß & Sónia Vaz Borges)