Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Lehrbereich Historische Bildungsforschung

21.10.2024

Dina Falbe (University of Groningen)

Typenschulbauten aus der DDR als kulturelles Erbe erhalten?

28.10.2024

Rev. Minuwangoda Gnanawasa Thero (Humboldt-Universität zu Berlin)

Dharma at Risk: The Destruction of Buddhist Education in Sri Lanka caused by the Colonial Invasion and Political Unrest

Lektüresitzung

Jie-Hyun Lim (2024): Opfernationalismus. Nationale Trauer und globale Verantwortlichkeit

Elke Kleinau (Universität zu Köln)

Verstrickung und Verantwortung: Perspektiven und Grenzen der Aufarbeitung des Umgangs mit sexueller/sexualisierter Gewalt in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGFE)

Kooperation mit dem Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Gender und Diversität

19.11.2024

Dienstag, 18:00 – 20:00 Uhr, DOR 24, Raum 1.308

Christina Engelmann (Goethe-Universität Frankfurt am Main | Justus-Liebig-Universität Gießen)

Konzepte und Praxismodelle proletarischer Selbstbildung in der Arbeit der frühen Frauenbewegung im Kaukasus – Intersektionalität ‚avant la lettre‘?

Kooperation mit dem Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Gender und Diversität

Maret Nieländer (Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut)

Schulbuchinhalte im Wandel der Zeit mit digitalen Methoden untersuchen

Jan Uredat (Humboldt-Universität zu Berlin)

„Illiteraten“ in der Schulaufsicht? Karrieremuster akademisch und seminaristisch gebildeter Kreisschulinspektoren in Preußen (1872-1914)

Juan Dukuen (CONICET | IPEHCS/UNCo | Universidad de Buenos Aires)

Youth socialization, morality and politics in elite schools of Buenos Aires and Argentine Patagonia

16.12.2024

online

Charlotte Appel (Aarhus University)

Tracing Children’s Reading Culture. Approaches to the Study of Children’s Media Repertoires in Denmark c. 1780-1850

Bitte beachten: Der Termin findet per Zoom statt.

https://hu-berlin.zoom-x.de/j/61413150993?pwd=HdjK2RylalRon7g2guzZElhPoNBmth.1

Nicolás Aldunate Villafrade (Humboldt-Universität zu Berlin)

Historical Approaches to the Relationship between Education and Work. The Case of Chile at the Beginning of the 20th Century from a Transnational Perspective

27.1.2025

BBF Berlin, Warschauer Str. 36, 1. Etage rechts, Raum 136

Annett Krefft, Denise Löwe, Anja Ludwig und Klaus Thoden (BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF)

Workshop Analoge und KI-gestützte Transkription alter Handschriften: praktische Anwendungsmöglichkeiten für die bildungsgeschichtliche Forschung

3.2.2025

Tilman Drope (BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF)

Bildungsbenachteiligung als Jahrhundertproblem

10.2.2025

Olga Sparschuh (Universität Wien)

Titel transnational. Ausländische Doktorgrade und die Regulierung von Bildungsabschlüssen in einer globalisierten Welt, 1890-1920