Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Arbeitsbereich Wirtschaftspädagogik

Jana Zichel-Wessalowski

wissenschaftliche Mitarbeiterin

 


Sprechstunde - Kurzlebenslauf - Arbeitsschwerpunkte und Projekte Publikationen - Präsentationen & Workshops


Kontakt 

 

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Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät

Institut für Erziehungswissenschaften 

 

Arbeitsbereich Wirtschaftspädagogik 

Geschwister-Scholl-Straße 7

10117 Berlin 

Raum 310

 

Telefon: (030) 2093-66897

E-Mail: jana.zichel-wessalowski@hu-berlin.de

Fax: (030) 2093-4165

 

Postanschrift: Unter den Linden 6; 10099 Berlin 

 


Sprechstunde

 

Nach Vereinbarung per Mail 

 


Kurzlebenslauf 

 

seit 2022

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Projekt Integriertes Angebot zur Alphabetisierung und Grundbildung im Pflegebereich; Professionalisierung-Literalisierung-Unterstützung-Sensibilisierung (INA-Pflege PLUS), Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Wirtschaftspädagogik, Humboldt-Universität zu Berlin

2020 - 2022

Akademische Mitarbeiterin, Strukturbereich Bildungswissenschaften, Department für Inklusionspädagogik, Förderschwerpunkt Sprache, Universität Potsdam

2018 - 2020

DAAD-Lektorin, Institut für Fremdsprachen, Universität Bergen, Bergen/Norwegen

2016 - 2018

DAAD-Lektorin, Institut für Sprachen und Translationswissenschaft, Universität Turku & Åbo Akademi, Åbo/Turku/Finnland

2015 - 2016

DAAD-Assistenz, Institut für Dolmetschen und Interkulturelle Kommunikation/Fremdsprachen, Jerewaner Staatliche W. Brjussow-Universität für Sprachen und Sozialwissenschaften & DAAD Informationszentrum, Jerewan/Armenien

2012 - 2016

M.A. Sprach- und Kommunikationswissenschaft, Institut für Sprache und Kommunikation, Technische Universität Berlin/Deutschland, Süddänische Universität, Odense/Dänemark

2008 - 2012

B.Sc. Linguistik, Department Linguistik, Universität Potsdam

 


Arbeitsschwerpunkte und Projekte 

 

seit 2022

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Integriertes Angebot zur Alphabetisierung und Grundbildung im Pflegebereich; Professionalisierung-Literalisierung-Unterstützung-Sensibilisierung (INA-Pflege PLUS), Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Wirtschaftspädagogik, Humboldt-Universität zu Berlin

2022

Inklusionspädagogik im Kontext Sprache: Forschung – Lehre – Praxis.  Podcast-Reihe. Co-Projektleitung, Leitbild Lehre - Innovative Lehrprojekte, Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität Potsdam

2019 - 2020

UniStart Deutsch@ NBL.  
Deutschkenntnisse und Einstellungen zum Deutschlernen von Studienanfängerinnen und -anfängern in Studiengängen mit Deutsch in den nordischen und baltischen Ländern. Co-Projektleitung im Netzwerk mit der Süddänischen Universität (Odense/Dänemark) und neun weiteren Hochschulen in den nordischen und baltischen Ländern (DAAD)

 


Publikationen 

 

Schumacher, R., Zichel-Wessalowski, J. (2021). Rezension zu: Koepfer, A., Powell, J.J.W., Zahnd, R. (Hrsg.). Handbuch Inklusion international. Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung/International Handbook of Inclusive Education. Global, National and Local Perspectives, 2021, Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich. Tertium Comparationis, 27(1), 110–112.

Geyer, K., Böhrer, A., Eckart, M., Isenmann, V., Langemeyer, P., Marten, H., Meier, M-L., Mionskowski, A., Rehwagen, C. & Zichel-Wessalowski, J., (2019): UniStart Deutsch@NBL. Deutschkenntnisse und Einstellungen zum Deutschlernen von Studienanfängerinnen und -anfängern in Studiengängen mit Deutsch in den nordischen und baltischen Ländern: eine Quer- und Längsschnittuntersuchung. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. ISSN 1205-6545.

Raitaniemi, M., Helin, I., Schlabach, J., Schmidt, C., Wagner, D., Zichel-Wessalowski, J. (Hrsg.) (2019): Die vielen Gesichter der Germanistik. Finnische Germanistentagung 2017, Turku. Finnische Beiträge zur Germanistik 37. Bern u.a., Lang. 

Raitaniemi, M., Helin, I., Schlabach, J., Schmidt, C., Wagner, D., Zichel-Wessalowski, J. (2019): Vorwort. In: Raitaniemi, M., Helin, I., Schlabach, J., Schmidt, C., Wagner, D., Zichel-Wessalowski, J. (Hrsg.), 2019, 7-12.

 


Präsentationen & Workshops

 

Zichel-Wessalowski, J. (2020): Texte, Textsorten, Textentlastung. Online-Workshop für die Reihe LeLA-UP „Lehre im Lehramt“ mit Böhme, K., Michel, A., Zichel-Wessalowski, J.: Sprachbildung in der Lehramts-Ausbildung für Dozent*innen der Fachdidaktiken, 05.10.2020, Potsdam/Deutschland.

Zichel-Wessalowski, J. (2020): Das Projekt UniStart Deutsch@NBL. Beitrag in: Aktuelles für den Deutschunterricht in Norwegen. Norwegischer Deutschlehrerverband. 1-2020, Norwegen.

Zichel-Wessalowski, J., Scheurer, J. (2018): Deutsch ist vielseitig. Dialekte, Mehrsprachigkeit und die Frage nach dem „richtigen Deutsch“. Aus- und Fortbildungsmodule zur Sprachvariation im urbanen Raum. Vortrag zur Lehrerfortbildung, 09.11.2018, Bergen/Norwegen.

Zichel, J. (2016): Kohäsion auf Websites. Eine internetlinguistische Analyse. Vortrag, Gesellschaft für deutsche Sprache, 25.04.2016, Jerewan/Armenien.

Zichel, J. (2015). Brauchen wir eine Internet-Textlinguistik? Vortrag, Gesellschaft für deutsche Sprache, 11.11.2015, Jerewan/Armenien.