Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Abteilung Erwachsenenbildung/ Weiterbildung

Einführung in die Erwachsenenbildung/Weiterbildung und das Lebenslange Lernen

• Bildungspolitische, institutionelle und gesetzliche Bedingungen der Weiterbildung
• Historische Grundlagen der Erwachsenenbildung
• Bildungspolitische Konzepte und theoretische Ansätze lebenslangen Lernens

Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung

• Programmanalysen
• Statistische Sekundäranalysen
• Verschiedene Interviewsformen
• Quantitative Befragungen

Lern- und Weiterbildungsberatung

• Gesprächsanalysen
• Evaluation von Beratung
• Theorien der Beratung

Adressaten - Zielgruppen - Teilnehmende

• Anthropologische Bedingungen von Entwicklung und Bildung im Lebenslauf
• Weiterbildungsmotivation und Weiterbildungsverhalten
• Biographisches Lernen in Theorie und Praxis
• Erwachsenensozialisation
• Zielgruppenorientierte und/oder milieubezigene Bildungskonzepte

Organisation - Programm - Profession

• Ermittlung von Bedarfen und Bedürfnissen
• Evaluationstheorien und -verfahren (planungs- und prozessorientiert)
• Organisationsformen der Bildungsarbeit und Verwertungszusammenhänge der Bildung
• Programmplanung, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing
• Management, Organisationsentwicklung und -beratung, Personalentwicklung

Mikrodidaktik: Analyse und Prinzipien

• Mikrodidaktik in der Weiterbildung
• Lerntheorien bezogen auf das Erwachsenenalter, Identität und Entwicklung
• Erwachsenengerechte Lehr- und Lernformen