Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Abteilung Erwachsenenbildung/ Weiterbildung

• Vita

• Forschungsschwerpunkte

• Mitgliedschaften

• Vorträge

• Lehrveranstaltungen 

• Publikationen (bitte dem Link folgen)

Vita

Seit 2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt „Analyse von Drop-out in der Weiterbildung (Verbreitung, Einflussfaktoren, Auswirkungen) – Entwicklung einer gegenstandsverankerten Theorieperspektive auf Drop-out“ (Lehrstuhl Erwachsenen-/ Weiterbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin/ Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät bei Prof. Dr. Aiga von Hippel)

2015-2018 Promotionsstudiengang „Qualitative Bildungs- und Sozialforschung“ (Otto-von-Guericke Universität Magdeburg)

2015-2016 Projektkoordinatorin des Projekts „Übergreifende Veranstaltungen im Mentoring“ innerhalb des Projekts „SUPPORT-Qualitätspakt für die Lehre“ (Freie Universität Berlin)

2015 Master of Arts der Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung (Humboldt-Universität zu Berlin)

2011-2015 Ausbilderin und Studienberaterin für die Zertifikatsstudiengänge Mediation und Coaching (Institut für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz der Internationalen Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie gGmbH)

2011 Bachelor of Arts der Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung (Freie Universität Berlin)

2009-2011 Ausbildung zur Mediatorin und Coach (Institut für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz)

Forschungsschwerpunkte

• AdressatInnen-, Teilnehmenden- und Zielgruppenforschung
• Qualitative Bildungs- und Sozialforschung
• Beratungsforschung

Mitgliedschaften

• Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
• Sektion Erwachsenenbildung der DGfE
• Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft der DGfE (Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung)
• Kommission für Lehre und Studium des Instituts für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin

Vorträge

• Hoffmann, Stefanie (2019): Als Wissenschaftlerin der ersten Generation aus dem nicht-akademischen Milieu in das akademische (Arbeits-)Feld – eine Rekonstruktion handlungsleitender Orientierungen anhand biographischer Interviews. Vortrag im Rahmen der 4. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung (Interdisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung an der Humboldt-Universität zu Berlin)
• Hoffmann, Stefanie/Thalhammer, Veronika (2018): „Drop-out“ als Ausdruck von Weiterbildungsverhalten. Verschiedene Perspektiven auf das Phänomen „Drop-out“. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft „Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung“ (Johannes-Gutenberg-Universität Mainz)

Lehrveranstaltungen

Humboldt-Universität zu Berlin:

• SoSe 2019 "Bitte warten, Sie werden platziert!" - Eine habitustheoretische Betrachtung von Bildungsaufstieg am Beispiel von Wissenschaftlerinnen der ersten Generation
• WiSe 2017/18 „Analyse von Beratung unter Kontextbedingungen“
• SoSe 2017 „Bildungsverläufe von Wissenschaftlerinnen der ersten Generation aus Perspektive der Biographieforschung“

Weitere Lehraufträge:

• SoSe 2019 „Was ist, kann und soll Beratung im Feld der Erwachsenen- und Weiterbildung?!" (Leibniz-Universität Hannover)
• SoSe 2018 „Was ist, kann und soll Beratung im Feld der Erwachsenen- und Weiterbildung?!" (Leibniz-Universität Hannover)
• SoSe 2017 „Ansätze und Konzepte der Lern- und Weiterbildungsberatung“ (Leibniz-Universität Hannover)
• SoSe 2013 – SoSe 2015 Lehrbeauftragte zur Qualifizierung von MentorInnen innerhalb des Projekts „SUPPORT-Qualitätspakt für die Lehre“ (Freie Universität Berlin)
• SoSe 2013 – SoSe 2015 Lehrbeauftragte für fachbereichsübergreifende Praktikumsmodule im Bereich der Allgemeinen Berufsvorbereitung (Freie Universität Berlin)

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