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Humboldt-Universität zu Berlin - Faculty of Humanities and Social Science - History of Education

Publications

 

Rojahn, P. (2014).
Die neue Semantik der Lehrerbildung. Ökonomische Synergien statt pädagogischer Zusammenhänge
In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2014/2, S. 211-232.