Forschungsseminar Sommer 2019
Einführung für Studierende |
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[11.04.2019]
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Florian Waldow |
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Humboldt-Universität zu Berlin [18.04.2019] Methodologische Grundfragen in der International Vergleichenden Erziehungswissenschaft |
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Nadine Bernhard |
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Humboldt-Universität zu Berlin [25.04.2019] Differenzkonstruktion in der Hochschullehre - gesellschaftliche Erwartungen gespiegelt im Mediendiskurs |
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Wird noch bekannt gegeben |
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[02.05.2019]
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Nicole Pfaff |
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Universität Duisburg-Essen [09.05.2019] Was uns die Analyse transnationaler Bildungsräume über den Nationalstaat sagt... Auf den Spuren methodologischer Nationalismen in der Erziehungswissenschaft |
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Inés Dussel |
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CINVESTAV, Mexico [16.05.2019] Schooling in digital times. Researching the effects of digital visual media in Latin American schools |
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Silvie Kucerova |
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Jan Evangelista Purkyně University [23.05.2019] Long-term development of spatial organization of elementary education system in Czechia and its consequences for educational policy. |
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Himmelfahrt |
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[30.05.2019] keine Veranstaltung |
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Julia Resnik |
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Hebrew University of Jerusalem [06.06.2019] 12-14 Uhr A neo-Weberian approach for diachronic and synchronic comparisons of educational reforms
16-18 Uhr (Geschwister-Scholl-Straße 7, Raum 124) The weight of history and municipal institutions: Mechanisms of segregative inclusion of asylum seekers’ children in Tel Aviv and Jerusalem.
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Wird noch bekannt gegeben |
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[13.06.2019]
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Tanja Sturm |
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Universität Münster [20.06.2019] Konstruktion und Bearbeitung von (Leistungs-)Differenzen im inklusiven Unterricht - internationale Vergleiche |
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Haiqin Ning |
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Humboldt-Universität zu Berlin [27.06.2019] Mediendiskurs zu PISA und Referenzgesellschaften: ein Vergleichen zwischen Deutschland und China aus der Perspektive des "Policy borrowing and lending" |
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Tine Hanrieder |
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Wirtschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) [04.07.2019] The Moral Economy of US Medical Students' Experiences in the Global South |
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Franziska PrimusÖrebro University |
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[11.07.2019] Das soziale Geschlecht in bildungspolitischen Diskursen zu Zukunftserwartungen |
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