Forschungsseminar Sommer 2018
Cecile Mathou |
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Université de Montréal [19.04.2018] Recontextualizing curriculum policies: a comparative perspective on the work of inspectors and pedagogic advisors in France and Quebec |
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Florian Waldow, Franziska Primus, Jakob Erichsen |
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Humboldt-Universität zu Berlin [26.04.2018] Die Zukunft ist schon da. Vorstellung eines Forschungsvorhabens zu Zukunftserwartungen in der Bildungspolitik |
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Lesley Bartlett |
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University of Wisconsin Madison [03.05.2018] The Comparative Case Study Approach |
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Himmelfahrt |
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[10.05.2018] keine Veranstaltung |
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Petteri Hansen |
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University of Helsinky [17.05.2018] Projected futures of basic education in Nordic countries |
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Stefan Beljean |
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WZB; Harvard University [24.05.2018] Between Privilege and Pressure. The Schooling Experiences of Students in Socially Privileged Upper-Secondary Schools in Berlin |
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Textdiskussion |
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[31.05.2018] wird noch bekanntgegeben |
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Emma Vikström |
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Örebro University [07.06.2018] Die qualitative historische Netzwerkanalyse am Beispiel von Ellen Keys internationalem rassenhygienischen Netzwerk um 1900 |
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[14.06.2018] wird noch bekanntgegeben |
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Haiqin Ning |
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Humboldt-Universität zu Berlin [21.06.2018] Der Mediendiskurs zu PISA und Schulreform in Deutschland und China - Aus der Perspektive des „Policy borrowing and lending“. |
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Sigrid Hartong° und Nelli Piattoeva* |
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°Helmut Schmidt Universität und *University of Tampere [28.06.2018] Datafication of school education in federal systems: the cases of Germany and Russia |
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Nadine Bernhard |
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Humboldt-Universität zu Berlin [05.07.2018] Differenz in der Hochschullehre – Strukturen, Deutungen und Praktiken aus historischer und vergleichender Perspektive |
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Michaela Vogt°, Agneta Floth° und Lisa Sauer* |
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°Universität Bielefeld und *Universität Bamberg [12.07.2018] Zur vergleichenden Betrachtung des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in BRD und DDR |
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Vito DabischFreie Universität Berlin |
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[19.07.2018] Zwischen (Wahl-)Freiheit und Gleichheit: Schulplatzallokation in Berlin (Masterarbeit) |
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