Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Sachunterrichtsdidaktik

Forschungsinteressen

• Phänomenologische Fachzugänge im Sach- und Physikunterricht
  • insbesondere Optik, Mechanik, E-Lehre
  • insbesondere Forschung zur phänomenologischen Methode
• Philosophie, Wissenschaftsphilosophie und Wissenschaftsgeschichte
  • insbesondere Vorsokratiker, klassische Erkenntnistheorie, Sprachphilosophie (Aristoteles, Leibniz, Wittgenstein, Popper, Kuhn u. a.)
  • insbesondere Genese wissenschaftlicher Begriffe (Platon, Galilei, von Guericke, Schrödinger, Lilienthal u. a.)
• Dramaturgie von Lehrfilmen
  • ("Lobende Erwähnung" für "Geheimnisse des Regenbogens" bei der Verleihung des Karl-Miescher-Preises 2016 in der Kategorie Bester Lernfilm – gemeinsam mit Dr. Sebastian Hümbert-Schnurr)
• Lehrkunst: Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlicher Lehrstücke

Mitgliedschaften

• Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterricht (GDSU)
• Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG)
• Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik
• Lehrkunst.ch