Max Wendland, B.A.
studentischer Mitarbeiter bei Prof. Reh
Studium
Masterstudiengang Erziehungswissenschaften, 5. Semester
Abgeschlossener Studiengang
Kombinationsbachelor Erziehungswissenschaften mit dem Zweitfach Gender Studies an der Humboldt-Universität zu Berlin
Bachelorarbeit zum Thema: Die Entwicklung des deutschen Hilfs- und Sonderschulwesens 1898-1973. Eine Analyse mithilfe des neoinstitutionalistischen Pfadabhängigkeitskonzept.