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Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Abteilung Grundschulpädagogik & Gemeinsame Kommission

Elke Binner

Projektmitarbeiterin im Bereich Grundschulpädagogik, Mathematik

Humboldt Universität zu Berlin

Institut für Erziehungswissenschaften

Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik(DZLM)

Abteilung 1 - Primarstufe

Unter den Linden 6, 10099 Berlin (Postanschrift)

Hausvogteiplatz 5-7, 10117 Berlin (Sitz)

 

Telefon: 030 2093 47976

Fax: 030 2093 45981

 

eMail:   binner@dzlm.de

             elke.binner@hu-berlin.de

 

Homepage: www.dzlm.de

 

Kurz CV

Seit 03/2012 – Abordnung an die Humboldt-Universität zu Berlin, wiss. Mitarbeiterin im Bereich Grundschulpädagogik, Mathematik, Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik(DZLM), Abteilung 1 – Primarstufe

08/2004-07/2013 Landeskoordinatorin der SINUS-Programme im Grundschulbereich, Land Brandenburg

03/ - 07/2012 Lehrauftrag Universität Potsdam, GS Mathematik Thema: „Aufgabenkultur“

2005 – 2010 Fachberaterin Mathematik Grundschule im Bereich des Staatlichen Schulamts Brandenburg/Havel

1999 – 07/2013 Abordnungen an das Pädagogische Landesinstitut Brandenburg (PLIB)/ Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM)

1991 – 1993 Aufbaustudium Beratungslehrer an der Universität Potsdam

1991 – 1993 Schulleiterin Ludwig-Renn-Grundschule Potsdam

seit 08/1977 Lehrerin im Bezirk Potsdam, jetzt Land Brandenburg

07/1977: Abschluss als Diplomlehrerin Mathematik/Physik an der Karl-Marx-Universität Leipzig

 

Ausgewählte Publikationen

Abschlussdokumentation des Projektes SINUS an Grundschulen Land Brandenburg „Kompetenzorientiertes Lernen befördern“. LISUM 2013

Abschlussdokumentation des Projektes SINUS-Transfer Grundschule Land Brandenburg „Lernen auf anderen Wegen“. LISUM 2009

Binner, E.: Veränderter Unterricht – veränderte Lehrerrolle. Unterrichtsentwicklung durch „SINUS-Transfer Grundschule“. In: Grundschulunterricht Mathematik, Oldenburg 03/2009

Baumann, U.; Binner, E.; Möller, A.: Auf dem Weg zum veränderten Mathematikunterricht in der Grundschule Teil I und Teil II. LISUM Bbg 2006

Binner, E.: Gestaltung der Arbeit der Fachkonferenz – am Beispiel des Faches Mathematik. In: Knauf, A., Liebers, K., Prengel, A.(Hrsg): Länderübergreifende Curricula für die Grundschule. Klinkhardt Bad Heilbrunn 2005

Mitautorin : Rahmenlehrplan Mathematik Grundschule – Berlin, Brandenburg, Bremen, Mecklenburg-Vorpommern. LISUM Bbg 2004

Baumann, U.; Bieber, G.; Binner, E.; Kuhn, H.-J.: Aufgabenbeispiele für Vergleichsarbeiten Jahrgangstufe 5. PLIB 2002

Beck, R.; Beyer-Kessling, V.; Bieber, G.; Binner, E.; Franke, C.; Kaul, B.; Leutert, H.; Otto, M.: Inhaltliche Schwerpunktsetzungen und Qualifikationserwartungen für den Übergang von der Jahrgangsstufe 6 zur Jahrgangsstufe 7 (Q 6). PLIB 2002

Binner, E.: Angekommen? Eine Bestandsaufnahme am Ende der Jahrgangsstufe 6. In:

Bünder, W.; Brüggelmann, H; u. a.: Die sechsjährige Grundschule. Anregungen für den Unterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6. PLIB 2001