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- Anna-Lena Demi (HU Berlin) zum symmedialen und inklusiven Literaturunterricht in der Grundschule
- Annemieke Akkermans (HU Berlin) zum selbstorganisierten Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule
- Marc Kudlowski (HU Berlin) zur Leseförderung mit Medienverbünden in der Grundschule
- Dr. Sebastian Tatzel (Bamberg): Das sprach- und mediendidaktische Potential des mehrsprachigen Spielfilms für den Deutschunterricht (Zweitgutachten, Disputation 2021)
- Dr. Lucas Portenkirchner (Salzburg): Slam Poetry in Österreich. Kontexte - Themen - Perspektiven (Zweitgutachten, Disputation 2021)
- Dr. Thomas Hickfang (Leipzig): Unterricht mit digitalen Medien als Prozess des expansiven Lernens. Das Modell einer interessengeleiteten Mediendidaktik (Zweitgutachten, Disputation 2020)