Humboldt-Universität zu Berlin - Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - Allgemeine Erziehungswissenschaft

• Theorien und Philosophien der Bildung und Erziehung
• Emotionstheorien
• Theorien der Leiblichkeit und Bewegung
• Pädagogisch-phänomenologische Videographie und Unterrichtsforschung
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Promotionsprojekt:

Emotionen von Lehrer*innen im Unterricht. Theoretische und empirische Untersuchungen aus phänomenologischer und bildungstheoretischer Perspektive. (Vorläufiger Arbeitstitel)