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- Theorien und Philosophien der Bildung und Erziehung
- Emotionstheorien
- Theorien der Leiblichkeit und Bewegung
- Pädagogisch-phänomenologische Videographie und Unterrichtsforschung
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Promotionsprojekt:
Emotionen von Lehrer*innen im Unterricht. Theoretische und empirische Untersuchungen aus phänomenologischer und bildungstheoretischer Perspektive. (Vorläufiger Arbeitstitel)